今天，我与朋友的女儿进行了一次深入的交流。这是一名五年级的孩子，她的日常学习生活引起了我的极大关注。

在这个年龄段，本应是孩子们无忧无虑、享受童年乐趣的时光，但她的日程却安排得异常紧凑。每天放学回家，她都需要花费一个多小时的时间来完成作业。这些作业不仅仅是简单的课后复习，往往还包括预习新课、完成各种练习题以及背诵任务等，甚至差不多每天都有一张试卷。这样的负担对于一个五年级的孩子来说，无疑是相当沉重的。我问，那你们的课后延时课呢？这些作业如果用两节延时课，也能完成得差不多吧？她说，不可能的，课后延时老师经常要用来讲课的。

而到了周末，孩子玩耍的时间是不是就更充足一些呢？这显然是痴人做梦，周末的时间也几乎被作业占据着。她几乎需要一整天的时间来应对各种学习任务，几乎没有属于自己的空闲时间。这样的生活节奏，无疑会让一个孩子感到疲惫不堪，也难以有足够的时间去发展自己的兴趣爱好，或是与同龄人进行正常的社交活动。

作为市区的学校，师资配比也好，硬件设施也好，包括学校的管理，应该都是比较正规的，对上级的政策应该也是执行比较到位的。

令我惊讶的是，事实并不如此，甚至可以说是变本加厉，孩子在学校的生活也并不轻松。她告诉我，在学校里，课间时间几乎是不存在的。因为老师们总是匆匆地结束一节课，然后紧接着开始下一节课。连上厕所这样的基本需求，都常常无法满足，有时候需要憋着。她害怕在老师来的时候去上厕所，因为那意味着她违反了老师的纪律——老师来了即上课，一旦这样，小组就可能被扣分，甚至被小组成员孤立。

这样的教育环境，无疑给孩子带来了极大的压力。她需要在短时间内完成大量的学习任务，同时还要应对来自老师和同学的各种期望和压力。这样的生活，对于一个孩子来说，无疑是过于沉重和压抑的。

教育洼地，还有漏网之鱼吗？