场景一

姐姐：我喜欢红色，草莓的颜色。

弟弟：我最喜欢蓝色，大海的颜色。

姐姐：我喜欢粉红色。

弟弟：我喜欢绿色。

姐姐：我还喜欢紫色！

弟弟：我最喜欢粉红色！

姐姐（着急）：粉红色是女生的颜色！

弟弟（故意）：我还喜欢红色！

……

姐姐急得哭了起来，只能由第三方介入解决。

场景二

生病期间，两小儿精神不振，分别坐在客厅沙发的两端，盖着同一条长毯，傻子一样面面相觑。我在书房工作，突然听到两人吵了起来。

弟弟：（听不清说啥）

姐姐（生气）：讨厌！

弟弟：讨厌！

姐姐（快哭了）：不准学我说，讨厌！

弟弟：我不喜欢你！

姐姐：我也不喜欢你！

……

眼看局势就要恶化，我赶紧介入调停。

场景三

晚饭后，在沙发上给两娃儿讲故事，讲到“大西洋”时，姐姐问，“洋”是什么？

我正要解释，姐姐突然侧过头对着弟弟喊，“yang游鱼！”弟弟在幼儿园时不守纪律到处闲逛，这是老师给他取的外号。

弟弟一听不乐意了，“我不是yang游鱼！”

姐姐还是调皮地重复着，弟弟说，“谁要是叫我yang游鱼，我就踢她屁屁哟！”