因为期末考试已经结束，学校弹性工作制，下午三点半就可以下班了。虽然初三依然在上课，不过只留了上课的老师，其他老师都下班了。我也准时下班了，因为没有课。

我去了儿子家，与可爱的小龙女互动了半小时，把她哄睡了，我就出来回家。

看见手机上收到一条消息：化学老师不在。

我的头脑中出现的话是：化学老师在不？我想这个家长有点奇怪，你自己联系就好了。我也懒得多说，因为在开车，我就回复：化学老师说他的化学成绩还不错，有进步。发完信息，我就不再去关注手机信息。

五点十一分的时候，班级一个女同学给我发消息，今天化学老师没有来上课，王同学的手机没有电了。我有点奇怪，王同学手机没有电了与我有什么关系，我赶紧处理老师没有来上课的事情，我让他们再过一会儿就回家。我心里还有小抱怨，这些娃，晚自习快结束了才告诉我老师没有来。没有出现啥大问题就好。

回到家，准备晚饭菜，拖地。

忙完，到六点，王同学发我消息，说是化学老师没有来上课。我才搞清楚状况。我最开始收到的信息就是这个王同学发我的，但我以为是他妈妈，我以为他妈妈问成绩的，其实是告诉我老师不在，那个时间点是晚自习上课过了十几分钟。我还冤枉他了，后来他手机没有电了，于是就没有再发我信息。

我又与班长核实这个事情。班长告诉我他们去找过老师，老师不在，就自修了。因为整个学校就只有一个老师在另外一个班级上课，其他的除了门口的保安都下班了。

这个事情本来在上课没有多久孩子发我消息的时候就可以解决，我回学校上课，或者把值班老师通知回来。但因为我在那个时间点收到信息，大脑自动处理信息，就认为是家长发过来的，就以与家长沟通的模式说了就没有再去关注，导致了这个一个小时没有老师上课的状态。还算没有弄出更大的动静出来，真是万幸。

大脑的思维定势其实是非常普遍的一个现象。在生活中处处体现。

在班级有一个同学，因为在小学阶段就与另外一个同学发生矛盾，他到现在过去三四年了，他依然认为那个同学会欺负他。人是会改变的，但他对别人不好的印象一直在内心牢牢根植，苦了他自己，他走不出那个思维习惯。看见那个同学就会害怕，即使别人什么也没有做。他把自己用一根无形的绳子捆绑在对同学的害怕中，让自己苦不堪言。他的情绪身体也深受其害。

让我想到了那些在动物园卖力表演的动物。最经典的是大象，在它很小的时候用一根细铁丝绑过后，长大了没有那根细铁丝了，或者完全有能力突破这个铁丝了，但它依然不会去挣脱，它有思维定势，它无法逃脱。