高校科学营十周年

2018-2021

科普的前行者 学生的筑梦人

作者：黄成

优秀科技工作者 / 黄成

南京大学生命科学学院副教授，2022年2月退休。曾任江苏省实验动物管理委员会专家组成员、江苏省动物学会、水产学会、野生动物保护协会常务理事及南京大学动物伦理委员会副主席；《中华实用药杂志》《生物安全学报》《中学生物学》等杂志编委，红山动物园科学顾问、盱眙小龙虾科学专家及江苏省“双百工程”结对导师等社会兼职。承担科研项目30多项，发表学术及科普论文180多篇，专利7项，专著及教材10余部。荣获中国农业部丰收奖、神农奖、范蠡奖、水科院科技进步奖、环保部环境保护科技奖，以及江苏农业技术推广奖、省级科技进步奖等；荣获教育部“拔尖培养计划”优秀导师，江苏省“岗位学雷锋标兵”，江苏省“大学生社会实践先进工作者”，南京大学“我最喜爱的老师”“我最喜爱的研究生生涯导师”“招生工作先进个人”、“师德先进个人”等荣誉称号。

与高校科学营的渊源

黄成教授长期深耕在生物学基础教学及科研实践第一线，担任国家精品课程《普通生物学》和《基础生物学技术》主讲教师20余年。他始终坚持学以致用、服务社会的教学理念，将生物学的互动课堂转向大众科普，曾在“百家讲坛”作主讲人。他热心投身各类面向大中小学生及市民的公益性科普教育讲座及展示活动，颇有影响力。当青少年高校科学营活动走进南京大学的时候，黄教授担任主讲，从此与高校科学营结下了不解之缘。

黄成带领营员参观实验室

参与科学营的主要工作

黄成教授围绕动物生物学知识，结合教学和科研实践，向学员展现了“从动物生存法则看人类”系列科普讲座和探究性科研实验。黄教授注重学思结合、因材施教，通过风趣幽默的演讲，把动物行为生态学基本定律深入浅出地娓娓道来。通过“动物的早期教育及断奶式攻击”“择偶倾向中颜值控与生境控的现象”“动物社群的文化行为”“动物领域优先权法则与应用”等精彩讲座，在营员心里埋下了科学的种子，让更多学生认识到生命科学领域的广阔天地，积极探索生命奥秘，激发科研兴趣。每次讲座结束，营员都会追着黄教授讨论问题，甚至进入黄老师的实验室观摩龙虾、螃蟹、仓鼠、鹦鹉和斑马雀等动物实验。科学营结束后，许多学员仍意犹未尽，因此，黄教授多次进入中小学开展动物生物学科普讲座和科技活动，也有不少同学在黄教授的影响下开始了生物相关的科学探索。10年来，黄教授指导的中小学生在青少年科技创新活动中斩获国家级及省级的一、二等奖及Intel英才奖累计超过20项，真正做到了让科学动起来、传下去。

黄成与营员现场交流

对开展科学营活动重要意义的理解

高校科学营活动不仅让营员了解到生命科学的前沿科技知识，也让营员理解了自然界动物的生存之道和大自然蕴藏的惊人奥秘，只要勇于探索，就会发现历经数十亿年生命演化而保存下来的生命智慧，给予营员新的启迪。通过高校科学营，科学文化得到传播，科学力量直达青少年心底，科研热情从此点燃。

同时，中学生思维活跃，勇于尝试，不怕失败，勇闯新路。通过科学营，营员一边接受规范的科研训练，一边提出自己的科研想法，他们敢于打破条条框框的枷锁，更具想象力，也令课题组的研究生受益匪浅。比如，金陵中学的刘楷文同学不走文献里介绍的现存套路，自己提出了利用镜像信息抑制动物种内格斗的新思路，得到国内外同行专家的充分肯定，她的科创作品获得了江苏省首届培元奖及Intel英才奖，助力她顺利走进哥伦比亚大学，课题组也利用她提出的新方法开展了更多的科研工作。

高校科学营活动不仅有利于启迪中学生的智慧，也为高校科研创新提供了新的助力，实现了两个阶段教育的衔接和补充，是一项中学与大学的双赢项目。

对青少年营员的期许

在科学营活动中，青少年通过聆听讲座、实验探索等方式，与大学师生零距离交流，领略南京大学“诚朴雄伟 励学敦行”的校训，体悟老一辈科学家胸怀祖国、服务人民的爱国精神；学习新一代科学家勇攀高峰、敢为人先的创新精神和追求真理、严谨治学的求实精神，鼓励青年学生怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。科学创新需要想象，黄教授希望科学营的中学生能走出应试教育的桎梏，保持强烈的好奇心和求知欲，树立持之以恒的科研决心，以勤奋执著和百折不挠的精神,不断探索科学真理。

捕蛇者说

对科学营的希冀

高校科学营是青年学生感受科学魅力、提升科研能力，培养科学精神的重要方式，也是高等教育和基础教育联手联动的新方式，是共同探索高等教育和基础教育一体化的新路径。通过高校科学营，中学和高校将在拔尖人才培养道路上携手前行，走出一条新时代跨学校培养拔尖人才的新道路。未来，黄教授希望高校科学营不仅仅面向中学生，也要面向中学骨干教师，惠及更多中学师生。